Šetnja je jedna od aktivnosti u dječjem vrtiću u kojoj djeca dolaze u interakciju s neposrednom prirodnom i društvenom okolinom.
Jedan od zadataka je omogućiti djeci iskustvo boravka na zraku po različitim vremenskim uvjetima. Potičemo zdrave životne navike kretanjem, a kojom prilikom se povećava kondicija i otpornost organizma i pomaže izgradnji koštane mase. Prilikom planiranja šetnje uvijek se dogovara cilj šetnje, plan i dužina kretanja i planiraju se pojedinačne obaveze (prikladna odjeća, obuća, kretanje u paru, poštivanje prometnih propisa). Za cijelo vrijeme šetnje djeca su u interakciji okolinom svim svojim osjetilima (promatraju i zapažaju promjene u prirodi u različita godišnja doba, boje oblike, veličine, ljude, promet, poznate građevine; osluškuju različite zvukove u neposrednoj okolini kretanja). Za vrijeme šetnje govor je vrlo aktivan bilo da su to zapažanja, pitanja, prepričavanja nekih svojih doživljaja vezanih uz ono što vide. Šetnja podiže raspoloženje kod djece; potiče mozak na proizvodnju endorfina, hormona koji je odgovoran za dobar osjećaj, pomaže ublažiti stres i odbija tugu.